A visita do cartunista Luís Augusto Goveia, criador do projeto Fala, menino!, a celebração do dia da África, como uma contribuição ao aprimoramento dos profissionais do Centro e o São João, que integrou estudantes, funcionários, professores, coordenadores e direçõs foram alguns dos momentos do I semstre de 2010, que compuzeram as produções da Escola parque. Sucesso!
domingo, 1 de agosto de 2010
segunda-feira, 26 de julho de 2010
Semana Anisiana de Artes apresenta primeiro Ciclo com Anísio Teixeira
A exibição do vídeo 12 de Julho – Aniversário de Anísio Teixeira, produzido pela coordenadora do NUPA Silvana Pereira, apresentação das coreografias Era Uma Vez, Firme e Forte e Hello, orientadas pelo professor Nélio Santana e o Hip da Parque, produzido e cantado por estudante da escola, integraram a Semana Anisiana de Artes - uma das atividades do Plano de Ação 2010, do NUPA - compondo o primeiro Ciclo: da Memória.
O vídeo apresenta os momentos mais significativos da vida de Anísio Teixeira, como: infância, estudos, efetivação do Centro, imagens da Escola Parque, na década de 50 e funcionamento atual, de forma condensada e breve, que interliga passado e presente, consolidando importância, necessidade e manutenção, da educação integral. 
Retorno interativo empolga e estimula volta às aulas
Professores, funcionários e, principalmente, estudantes da Escola Parque e da Classe IV foram recebidos com apresentações artísticas, no teatro da escola. O acolhimento foi pensado pela diretora Jutália Rangel – Classe IV e Gedean Ribeiro - diretor da Escola Parque, com o apoio do dos coordenadores, professores e funcionários da Escola Parque, efetivando o reinício das aulas, no dia 05 de julho.
Com o objetivo de homenagear a equipe de trabalho, criar um clima harmônico entre os educandos e motivar para a continuidade de um trabalho positivo, as atividades seguiram pelos três turnos, de funcionamento da escola, contando com apresentações de dança, do Grupo B.C.O.A. (Ballet CulturalOrigens Africanas), performance da professora Ana Paula Rodrigues, Grupo Unidade All StarCrew - Hip Hop e mostra de slides, com o funcionamento cotidiano da Classe IV.
O Grupo de dança Liberdança é formado por ex-alunos do Centro Carneiro Ribeiro, que atualmente, estudam nos colégios do pólo Liberdade e coordenado por Rodrigues. As aulas e ensaios são ministrados, no NUPA (Núcleo de Pluralidade Artística), da Escola Parque, sob a supervisão e parceria, da coordenadora Silvana Pereira.
Com o objetivo de homenagear a equipe de trabalho, criar um clima harmônico entre os educandos e motivar para a continuidade de um trabalho positivo, as atividades seguiram pelos três turnos, de funcionamento da escola, contando com apresentações de dança, do Grupo B.C.O.A. (Ballet CulturalOrigens Africanas), performance da professora Ana Paula Rodrigues, Grupo Unidade All StarCrew - Hip Hop e mostra de slides, com o funcionamento cotidiano da Classe IV.
O Grupo de dança Liberdança é formado por ex-alunos do Centro Carneiro Ribeiro, que atualmente, estudam nos colégios do pólo Liberdade e coordenado por Rodrigues. As aulas e ensaios são ministrados, no NUPA (Núcleo de Pluralidade Artística), da Escola Parque, sob a supervisão e parceria, da coordenadora Silvana Pereira.
Escola Parque realiza São João de verde e amarelo
VIVA SÃO JOÃO! Foi nesse clima de Copa do Mundo, que aconteceu, no dia 17 de junho, o Arraiá da Escola Parque, no ginásio de esportes. Com a participação de toda a equipe da escola, a festança foi até as cinco horas da tarde, com fôlego para o outro dia. O envolvimento dos diretores, professores e funcionários começou desde o início da semana, na preparação dos brindes e competições para os alunos, decoração junina do espaço, montagem das barracas, correspondentes a cada Núcleo, apresentações de dança, quadrilha convidada e o forró sanfonado, do professor Abdon Leone e a alegria contagiante, da professora Claudinéa Portella, encerrando o evento.
O momento mais esperado aconteceu à tarde, quando foram sorteados os cinco balaios juninos, que fizeram parte das expectativas, dos funcionários e, contemplou os sorteados. “Fiquei muito feliz por ganhar o balaio. Veio no momento certo”, alegrou-se a funcionária Marinalva Silva, ganhadora do cobiçado balaio.
Vale ressaltar a harmonia das alunas de ginástica rítmica, da professora Telma Cruz; a criação dos arranjos juninos, pelas professoras Mônica Rossi, Tereza Cristina e Yasmina Mello, que ornamentaram o espaço, com muita criatividade e beleza; as atividades das barracas, dos Núcleos de Informação, Projetos Especiais, Esporte e Jardinagem, que relacionaram conteúdos curriculares com as brincadeiras da época.
O momento mais esperado aconteceu à tarde, quando foram sorteados os cinco balaios juninos, que fizeram parte das expectativas, dos funcionários e, contemplou os sorteados. “Fiquei muito feliz por ganhar o balaio. Veio no momento certo”, alegrou-se a funcionária Marinalva Silva, ganhadora do cobiçado balaio.
África mobiliza profissionais do Centro
O III Seminário em comemoração ao Dia da África (25 de maio) teve como tema principal: “Arte, esporte e tecnologia na construção da cidadania”, no intuito de aprimorar a prática e a discussão, na comunidade escolar. Realizado no dia 26 de maio, das 8h às 11h 30min, no teatro da Escola Parque, contou com a participação dos gestores, coordenadores, professores e funcionários do Centro Educacional Carneiro Ribeiro e foi elaborado pela equipe de Articulação de Área.
A mesa foi mediada pela professora Darci Xavier e composta pelo Diretor de Projetos e Comunicação do Instituto Cultural Steve Biko Lázaro Cunha, Pedagoga e Vereadora Olívia Santana, Diretor do Grupo de Teatro Harambê Cristovão Silva e Professor e Estilista de Moda Cláudio Rebello. Xavier abriu o evento, com a leitura do seu texto Para uma linda juíza ou para uma juíza chamada Linda, no qual, trata da primeira juíza negra Luislinda Valois, que foi confundida com uma camareira, por um jornalista que escreveu para o portal de celebridades “Estrelando”, fato ocorrido na festa de encerramento da novela global Viver a Vida.
Outros temas como: importância da Lei nº 10. 639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e inclui no currículo oficial da Rede de Ensino Pública e Privada, a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, valorização da estética negra, como instrumento para a auto-estima e responsabilidade da escola, em ser um espaço de oportunidades e não de discriminação foram abordados pelos palestrantes e discutidos por todos, no debate final.
Confira o inscrito Para uma linda juíza ou para uma juíza chamada Linda, de Darci Xavier:
Para uma linda juíza ou para uma juíza chamada Linda
Ponha-se no seu lugar. Sentença condenatória! “Se não pode comprar material escolar de qualidade, vá fazer feijoada na casa dos brancos”. E a menina teimosa, teimou. Foi ser doutora. Ousou, foi ser Juíza de Direito. Era negra, mas, uma negra Juíza e nesta condição, certamente, não seria discriminada ou sofreria preconceito nunca mais.
Ledo engano, negro/a pode até ascender “sócio-economicamente”, mas, em algum momento ouvirá a sentença: Ponha-se no seu lugar. Mas, qual será mesmo o lugar do/a homem/mulher negro/a na sociedade brasileira? A nós estará destinado apenas o papel menor, ou podemos ser professor/a, operário/a, médico/a, político/a, artista, doméstico/a, enfermeiro/a, magistrado/a, camareiro/a ou qualquer outra profissão que escolher?
A menina teimosa teimou novamente. Ousou aceitar o convite de uma emissora de televisão e foi a público dar seu testemunho de superação. Ah!
O Correio Nagô funcionou a todo vapor, e a notícia espalhava-se como rastro de pólvora: “Drª Liuslinda estará dando seu depoimento na novela do ‘horário nobre’”. Deliciamo-nos com o reflexo positivo da nossa imagem.
Semana seguinte o Correio Nagô volta a funcionar já em clima de revolta, fraternidade e resistência: “Viram o que publicaram sobre a Drª Luislinda?” Não? Pois bem, um Portal publicou sua foto ao lado da atriz Natália do Vale, com a seguinte legenda: “Natalia do Vale, a Ingrid, afaga a camareira.”
Vale ressaltar, que Drª Luislinda nunca exerceu a digna profissão de camareira, logo, não me digam que foi engano.
Repete-se novamente a sentença: Ponha-se no seu lugar. E a menina teimosa está tornando-se obediente e, procura seu lugar, ou seja, em breve, muito breve mesmo, será a Desembargadora Luislinda Valouis.
Axé, mulher guerreira!
Darci Xavier.
Graduada em História e Bacharela em Direito pela UFBA.
Especialista em História e Cultura Africana e Afro-brasileira.
Coordenadora de Educação da UNEGRO (União de Negros pela Igualdade).
Para uma linda juíza ou para uma juíza chamada Linda
Ponha-se no seu lugar. Sentença condenatória! “Se não pode comprar material escolar de qualidade, vá fazer feijoada na casa dos brancos”. E a menina teimosa, teimou. Foi ser doutora. Ousou, foi ser Juíza de Direito. Era negra, mas, uma negra Juíza e nesta condição, certamente, não seria discriminada ou sofreria preconceito nunca mais.
Ledo engano, negro/a pode até ascender “sócio-economicamente”, mas, em algum momento ouvirá a sentença: Ponha-se no seu lugar. Mas, qual será mesmo o lugar do/a homem/mulher negro/a na sociedade brasileira? A nós estará destinado apenas o papel menor, ou podemos ser professor/a, operário/a, médico/a, político/a, artista, doméstico/a, enfermeiro/a, magistrado/a, camareiro/a ou qualquer outra profissão que escolher?
A menina teimosa teimou novamente. Ousou aceitar o convite de uma emissora de televisão e foi a público dar seu testemunho de superação. Ah!
O Correio Nagô funcionou a todo vapor, e a notícia espalhava-se como rastro de pólvora: “Drª Liuslinda estará dando seu depoimento na novela do ‘horário nobre’”. Deliciamo-nos com o reflexo positivo da nossa imagem.
Semana seguinte o Correio Nagô volta a funcionar já em clima de revolta, fraternidade e resistência: “Viram o que publicaram sobre a Drª Luislinda?” Não? Pois bem, um Portal publicou sua foto ao lado da atriz Natália do Vale, com a seguinte legenda: “Natalia do Vale, a Ingrid, afaga a camareira.”
Vale ressaltar, que Drª Luislinda nunca exerceu a digna profissão de camareira, logo, não me digam que foi engano.
Repete-se novamente a sentença: Ponha-se no seu lugar. E a menina teimosa está tornando-se obediente e, procura seu lugar, ou seja, em breve, muito breve mesmo, será a Desembargadora Luislinda Valouis.
Axé, mulher guerreira!
Darci Xavier.
Graduada em História e Bacharela em Direito pela UFBA.
Especialista em História e Cultura Africana e Afro-brasileira.
Coordenadora de Educação da UNEGRO (União de Negros pela Igualdade).
Direção e professores reformulam PPP da Escola Classe IV
“A escola não pode reproduzir a violência que está fora dos seus muros. Antes, não precisávamos criar estratégias de combate, hoje, precisamos lidar com a agressão que chega à escola”, lamenta a diretora da classe IV Jutália Rangel, que esteve reunida, com os professores dessa unidade escolar, durante os três turnos, do dia 18 de maio.
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é a identidade da escola e lhe confere segurança e integralidade, no planejamento dos trabalhos participativos. Seguindo esse princípio, foram elaboradas e incorporadas, ao PPP, ações específicas para dirimir a violência, na escola. Com início, no dia 19 de maio, direção, docentes, funcionários, pais, estudantes e comunidade vivenciam uma nova rotina, composta pela terapia do abraço: cumprimento mais solidário e humano para todos, que chegam à escola. Os educandos discutem sobre valores, com os professores, em sala de aula, são estimulados através de gincanas e eleição da melhores produções, participam da mostra de cinema, com os filmes: Escritores da Liberdade, Preciosa, Vista minha Pele e As Melhores Coisas do Mundo. “Essas práticas interferiram no ambiente escolar. Uma escola bonita melhora a convivência”, contribui a coordenadora do laboratório de informática Consuelo Régis.
As ações programadas serão desenvolvidas até o final do ano e, incorporadas aos conteúdos das disciplinas curriculares, que dispõem da sala de informática e multimeios, como suportes facilitadores da aprendizagem. “Utilizamos a tecnologia como ferramenta de envolvimento”, comemora Rangel. As avaliações das atividades acontecerão uma vez por mês, assim, como a culminância das ações sempre às sextas-feiras. “Acredito nos meus colegas e na educação, que é o caminho ideal para a melhoria da sociedade. Precisamos tomar atitudes, sermos autores e atores. Tenho a esperança de que posso mudar”, afirma a professora de geografia Adriana Moreira.
Representantes da SEC e Centro Carneiro Ribeiro consolidam comemoração dos 60 anos da Escola Parque
Todas as atividades e responsabilidades sobre a construção e realização, do aniversário do Complexo Carneiro Ribeiro, que tem como tema Contando uma Nova História, foram definidas e oficializadas, em reunião realizada no dia 05 de maio, contando com a presença de Louise Miguez, Assessoria de Imprensa (ASCOM) e Paulo Valente, Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica (SUDEB) pela Secretaria da Educação, Diretor Gedean Ribeiro e equipe de produção e divulgação do evento da Escola Parque.
“A festividade dos 60 anos é um compromisso conjunto do governo do Estado, Faculdades de Educação, Artes Plásticas, Arquitetura e sociedade. As obras de Anísio Teixeira são pré-requisitos bibliográficos das Universidades do sul e Sudeste”, salienta Ribeiro. A Escola Parque fica responsável pela organização da exposição “Mestre na vida, mestre na arte”, no foyer do Teatro Castro Alves (TCA), montagem do espetáculo musical, recepção no TCA, confecção de um vídeo sobre a Escola Parque, na atualidade e criação gráfica dos produtos de divulgação (convites, banner, outdoor, busdoor, broches, adesivos). Os investimentos financeiros com transporte dos estudantes (ida e vinda das escolas Classes / teatro), aluguel do TCA e material de publicação são com a SEC.
Para que a festividade de aniversário, seja preparada com a importância que lhe é devida, foram criadas seis comissões, compostas por coordenadores, professores e funcionários do Centro, com a missão de preparar os 60 anos, em especial das Classes I, II, III e o Núcleo de Laborais, hoje Artes Visuais, que compõem a Escola Parque. “Concordo com a proposta apresentada pelo Complexo para as comemorações. A Secretaria, desde a pessoa do Secretário e dos superintendentes, está sensibilizada por fazer parte da produção do aniversário”, compartilha Valente.
Matemática e Copa do Mundo constroem saberes
A associação entre o conhecimento visual das figuras geométricas, como um saber prévio, trazido pelos estudantes e a contextualização dos conceitos da geometria espacial, através de pesquisas, em livros, orientadas na sala de aula, foram os elementos utilizados pelas docentes de Matemática, do Núcleo de Informação, Comunicação e Conhecimento (NICC) Rita Fortuna, Mércia Figueiredo e Maria Cristina Gomes, na culminância do Plano “Trilha matemática e exposição auto-explicativa dos trabalhos de sólidos geométricos X copa do mundo, enquanto resultado do projeto numerando”, realizado no período de 03 a 14 de maio.Utilizando a Copa do Mundo, como tema transversal, as professoras contaram com o interesse dos educandos pelo futebol, agregando-o ao conteúdo curricular sobre sólidos (vários polígonos). Para a consolidação da atividade, foram seguidas as etapas: apropriação do assunto, parte teórica; pesquisa sobre cores e figuras geométricas encontradas nas bandeiras dos países, que participarão da copa; manuseio virtual do softwear Poly, que abrange todos os sólidos, construção e montagem das figuras, no papel, parte prática, colocados em exposição para a comunidade escolar. “Temos certeza – Cristina, Mércia e Eu - de que, com esse roteiro de atividades, o rendimento dos alunos é satisfatório e atinge os objetivos pretendidos para a aprendizagem”, comemora Fortuna.
As turmas foram divididas em quatro equipes, intituladas tetraédrica, cúbica, octaédrica e hexaédrica, nomes de sólidos geométricos, que participaram das fases classificatórias: história de Malbatham (Por que 06 de maio é comemorado o dia da matemática?), quiz de tangram, hexaedros, jogos das cores, enigmas, charadas do tipo anagramas e jogos do milhão da matemática. A equipe com melhor pontuação foi premiada com CD, DVD, jogos de figuras sólidas e livros de matemática. 
Escola Parque é tema da revista Muito
Visitada pelo Jornal A Tarde na pessoa do repórter Diego Damasceno, no dia 13 de abril, a história da Escola Parque é o interesse do jornalista. Em entrevista conduzida por Damasceno, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro foi representado pelo diretor Gedean Ribeiro e pela coordenadora geral Ivonete, que descreveram a rotina, atividades, horários, projeto político pedagógico, ideias e ideologia de Anísio Teixeira, criador da escola. Surgimento da Escola Parque, integração entre comunidade e escola, construção de outros complexos, funcionamento, críticas sobre o pensamento de Anísio Teixeira, distanciamento da educação básica dos ideais de Teixeira, espaço físico geográfico ocupado e quantidade de estudantes foram as questões trazidas pelo jornalista e respondidas pela gestão escolar.
“A escola pública é uma máquina de fazer democracia”, citação de Teixeira, há quase 60 anos atrás, utilizada na contemporaneidade pela coordenadora geral, demonstrando que a escola funciona com a participação de todos – gestão, coordenadores, professores, estudantes, funcionários e comunidade, como proposto pelo seu idealizador. Dentre todos os esclarecimentos estabelecidos no encontro, a distinção entre escola de tempo integral (o estudante pratica atividades lúdicas, sem uma relação com o currículo básico) e escola de educação integral (habilidades e competências desenvolvidas dentro de um só contexto, que valoriza a educação integral) feita por Ribeiro, confirma a manutenção da ideologia anisiana. Confira a reportagem, na revista Muito, encarte do Jornal A Tarde, do domingo, 25 de abril.
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